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一、教育目的的内涵
二、教育目的的结构
(一)层次结构
(二)内容结构
教育目的一般由两部分组成：一是就教育所培养出的人的身心素质做出规定。二是就教育所要培养出的人的社会价值做出规定。其中关于身心素质的规定是教育目的的内容结构的核心部分。
【示例】
1.【单选】教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，从根本上来说，教育目的所要回答的问题是( )。
A.教育的意义 B.教育的功能
C.教育怎样培养人 D.教育要培养什么样的人
1.【答案】D
【解析】本题考查的是教育目的的定义。教育是有目的地培养人的活动，教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计，是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，即培养一个什么样的人。故本题选D。
2.【单选】( )是教育活动的出发点和归宿，制约着教育活动的性质和方向。
A.教育目的 B.教育原则
C.教育内容 D.教育方法
2.【答案】A
【解析】本题考查的是教育目的的地位。教育目的是教育活动的出发点和归宿，贯穿于教育活动的全过程，制约着教育活动的性质和方向。故本题选A。
3.【判断】广义的教育目的就是指国家的教育目的。 ( )
3.【答案】×
【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样的人才的总的要求。故本题错误。
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