2023-12-21 14:46:08
中师华图
一、有意注意的规律在教学中的应用
1.明增强学习的自觉性;
2.培养学生意志力
3.调动多种分析器
4.启发学生积极思维
二、遵循感知规律，促进直观教学?
1.根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式
2.运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点
3.教会学生观察方法，养成良好的观察习惯
4.让学生充分参与直观过程
三、 小学生观察力的发展特点主要表现为：
1.观察的目的性较差。
2.观察缺乏精确性。
3.观察缺乏顺序性。
4.观察缺乏深刻性。
四、中学生观察力的发展的特点：
1.目的更明确
2.持久性明显发展
3.精确性提高
4.概括性更强
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