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我们都曾是学生，我们也即将去教育学生，那么学生到底具备哪些权利?教师应该做什么不应该做什么呢?让我们一起走进，学生的权利，该内容在题目中多以单、多、判的客观题形式出现。
一、知识详解
| 学生的权利 | 受教育权 | 地位：学生最重要、最基本的权利；随学籍产生而产生，学籍停止而停止。 | ||
| 受完法定年限教育权 | 内涵：6岁入学，条件不满足的地区推迟到7岁，受完9年义务教育。 | 侵权例子：学校开除、劝退义务教育阶段学生。 | ||
| 学习权 | 内涵：上课、作业、考试 | 侵权例子：教师在课中让学生去办公室罚站，停课参加商业活动。 | ||
| 公正评价权 | 内涵：对成绩品行进行公正评价、真实记录；毕业时获得成绩证明和毕业证书。 | 侵权例子：某老师对学生心有怒气，于是在品德评价时给与最低评价。 | ||
| 人身权 | 地位：公民最重要、最基本、内涵最丰富的权利。 | |||
| 身心健康权 | 内涵：身体健康和心理健康 | 侵权例子：学校让学生在危房学习；上课宣传黄赌毒等不健康思想。 | ||
| 人身自由权 | 内涵：不得搜查、关禁闭 | 侵权例子：放学留堂 | ||
| 人格尊严权 | 内涵：不得体罚、变相体罚、不得侮辱学生。 | 侵权例子：骂学生是猪、骂学生笨；罚抄课文50遍。 | ||
| 隐私权 | 内涵：对非危害社会及学生自身的内容，不得未经允许查看和公开。 | 侵权例子：看日记，拆信件，公布成绩。 | ||
| 财产权 | 财产所有权 | 内涵：学生对其财产享有占有、使用及处理的权益。 | 侵权例子：没收学生的电扇、手机等。 | |
| 继承权 | 内涵：依法继承死亡公民的遗产 | 侵权例子：学校教育中暂无题目例子 | ||
| 受赠权 | 内涵：接受别人赠予的财物 | / | ||
| 知识产权中的财产权、著作权、专利权之中的财产权利 | 内涵：学生对其所有作品、发明等具有使用、占有的权利。 | 侵权例子：教师未经学生允许，将学生的作文收录到作文集里进行发表。 | ||
二、牛刀小试：
1.(单选题)学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
A.生命健康权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.人身自由权
1.【答案】B。解析：本题主要考查学生的权利。学生的权利主要包括受教育权、人身权、生命健康权和人身自由权。学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。其中人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利，受教育权是学生在各项权利中最主要、最基本的一项权利。故本题选B。
2.(单选题)下列行为未侵犯学生受教育权的是( )。
A.教师上课无故旷工
B.学生课堂违纪被赶出教室
C.从课堂抽调学生去做与学习无关的事情
D.教师突击检查学生书包
2.【答案】D。解析：教师突击检查学生书包侵犯了学生的人身自由权。故答案选D。
3.(单选题)幼儿园王老师把不守纪律的小朋友关进“黑屋子”的行为侵犯了儿童( )。
A.人身自由的权利 B.安全的权利 C.受众的权利 D.教育的权利
3.【答案】A。解析：人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非法定程序，不得非法拘禁、搜查和关禁闭。题干中王老师将小朋友关进“黑屋子”行为限制学生自由，是一种变相的关禁闭。因此，正确选项是A。
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